封面新闻记者 谢杰

非物资文化遗产，是具有民族历史积淀和平淡代表性的民间文化艺术遗产。

昔日青一代与迂腐非遗邂逅，会发生如何“响应”？在后生视角中的非遗，又是什么方式？

11月4日至5日，封面新闻记者在位于四川南充的西华师范大学，立地张开打听。在荟萃到的119份打听问卷中，看“00后”大学生眼中的非遗。

后生视角中的非遗：“是古韵，亦然国潮”

你知说念非遗吗？印象最深的非遗是什么？最感酷好的是什么？有什么最想作念的吗？有什么困扰吗？

在中国传统文化越来越受关提防视确当下，非物资文化遗产，也备受瞩目。11月4日至5日，记者在西华师范大学立地张开非遗主题打听，眩惑119名同学参加。

这些同学，来自哈尔滨、上海、重庆，以及四川的成王人、广元、绵阳、宜宾、凉山等地，大部分王人是出身于2002年至2004年。

谈到对非遗的印象，通盘东说念主王人殊途同归暗示“可爱”“感酷好”“宠爱”，80%的同学实地体验过非遗。

打听问卷均分析出的高频词汇。（打听敷陈截图）

“非遗，是迂腐的传统文化载体，对咱们来说其实并不沉沦。是古韵，亦然国潮。”来自四川遂宁的谢瑞嘉暗示，她对非遗文化的发展及近况特别感酷好。生活学习中，也往常关注非遗荟萃达东说念主。“如若有契机，但愿能对话这些关注非遗、以非遗为作事的重生代，比如九月、南翔等，从他们的视角去读非遗的故事。”

温情下的“冷念念考”：“火和活中，抉择和坚捏”

打听中，119名同学王人展现对非遗的极大关注和温情。而谈及具象化的念念考时，不少同学王人有着温情下的“冷念念考”。

“想知说念当热宠爱靠近生活时，非遗传东说念主是如何去抉择非遗和生活的？”

“许多非遗其着实这个期间不那么有竞争力，光靠战略扶捏也很难，我以为转型很迫切，是否不错将非遗相貌呈现时势加以转换，让其更具有糊口空间。”

“如若说有一天莫得东说念主闲适去传承去玩赏这些文化，他们还有传承下去的必要吗？还会永恒不渝坚捏吗？”

从打听问卷的谜底来看，这么的念念考还有许多。

现在大三在读的廖佳琪，从小就可爱传统文化和期间潮水的“混搭”。来南充读大学后，她也关注到腹地特质的代表性非遗，如川北大木偶、川北凉粉等。

“我看到了非遗东说念主的宠爱，但宠爱不可饱腹。”廖佳琪说，当下非遗热度很高，“火在网上”的非遗追想到每一个具体的生活发展实质中，又是如何存活下来，况且畴昔如何“活得更好”，这是她和同学们在关注和寻找谜底的。

期间语境下的“重生代抒发”：想为非遗注入更多活力

“我想把非遗和当代音乐及影视等艺术作品进行鸠合，走向年青化，让更多东说念主不错看见”

“我想成立某种非遗家具的经济线发展”

“我想领略一个可能从未干预过我视线的非遗相貌，了解更多对于中国传统期间的业绩”……

有冷念念考，也有具象的认识。打听中，有86名同学暗示但愿能千里浸式走进非遗相貌，不所以搭客身份，而是去体验去感受去念念考，如何将非遗和个东说念主成长鸠合起来，能作念些什么。能鸠合非遗和个东说念主成长作念些什么。

西华师大新闻传播学院商榷生导师、副栽培杨梅，亦然该学院《社会学概论》课程教练。这些年，“非遗热”等社会文化征象是她课堂的“主角”之一。

“从短视频、直播等融媒体期间语境下的非遗传播，到社会扩充时的非遗踏访，到生活中的非遗体验和消耗，学生们对非遗文化有着极大的酷好和温情。”杨梅告诉记者，当“00后”关注非遗、书写纪录非遗，致使以非遗为作事，更甚成为非遗传承东说念主，王人在开启转换与传统并蓄的新篇章。“学生们有瞎想和温情，有领略通过转换念念维、外交媒体与环球化视线，为非遗传承注入新活力，这是很好的征象。”

杨梅先容，以新闻传播学院为范例，西华师范大学的无边学院和专科纷繁开展和组织了与非物资文化遗产关系的产、学、研动作。其中，非遗文化传播，亦然新传学院的特质之一。这些动作见效眩惑了年青学生的关注，使传统文化魔力在年青一代中广为传播。

2016年西华师范大学新传学院拍摄国度级非物资文化遗产相貌——巴山背二歌。（图片：郑宇）

西华师范大学书道学院师生实地踏访南充市金台制笔非遗文化。（照相：谢杰）

优秀传统文化“圈粉”年青东说念主开云kaiyun体育，也成为竭诚们科研的迫切对象。非遗等丰富的传统文化内容也成为教练们科研责任的中枢议题。